Ideer for et sammenligningsvitenskapsprosjekt

Alle vitenskapelige prosjekter skal demonstrere en solid forst√•else av et vitenskapelig konsept, om dette konseptet er strukturen av et atom eller sammensetningen av en kjemisk formel. Noen ganger trenger vitenskapelige prosjekter √• bygge en detaljert modell eller maskin. Andre involverer eksperimenter. En m√•te √• demonstrere forst√•else av et vitenskapelig konsept i et vitenskapsprosjekt p√• er √• gjennomf√łre et eksperiment som sammenligner to forskjellige stoffer, oppf√łrsel eller evner.

TL; DR (for lenge, ikke lest)

Noen vitenskapsprosjekter inneb√¶rer eksperimenter. En m√•te √• gjennomf√łre et eksperiment p√• er √• sammenligne og kontrastere to forskjellige ting. For eksempel kan du sammenligne sukkets s√łtthet til kunstige s√łtningsmidler, sammenligne vokalomr√•dene til forskjellige mennesker, eller sammenligne hvor mye mathunder forbruker n√•r de er hvalpe versus n√•r de er voksne.

Sukker vs. kunstige s√łtstoffer

Hensikten med dette fors√łket er √• se hvordan sukkerets s√łthet sammenligner seg med s√łttet av kunstige s√łtningsmidler. Dette vitenskapsprosjektet krever: sukker, tre kunstige s√łtningsmidler du velger, destillert vann, plastikkkopper, papirh√•ndkl√¶r, bomullspinne, stoppeklokke og minst fire frivillige.

Bland f√łrst 1 ts sukker i en kopp destillert vann, og bland deretter tre kopper destillert vann med en teskje av hvert av de kunstige s√łtningsmidlene. F√• alle frivillige til √• skylle munnen med destillert vann, og klapp tungen t√łrk med et papirh√•ndkle. De skal da dyppe en bomullspinne i en kopp destillert vann og gni vannet over tungen. Dette gir dem en grunnlinje for √• sammenligne smak.

Med stoppeklokken klar, m√• du f√łrst frivillig duppe en fersk bomullspinne i sukkeroppl√łsningen og sm√łre den p√• hans eller hennes tunge. Start stoppeklokken s√• snart l√łsningen treffer tungen, og sp√łr frivillig til √• rapportere s√• snart de ser en endring i smak. M√•l hvor lang tid det tar for frivillig √• merke seg en forandring i smak.

Frivillig vaske ut munnen, og gjenta med hver av de kunstige s√łtningsmiddell√łsningene. F√• hver frivillig til √• g√• gjennom samme prosess. Dokument hvor lang tid det tar for hver frivillig √• fornemme en forandring i smak. Fra disse dataene oppretter du et diagram eller en graf som viser den f√łrste s√łtheten av hver av l√łsningene. Presentere denne grafen eller diagrammet som en del av vitenskapsprosjektet, sammen med andre visuelle hjelpemidler, som fotografier av testprosessen og s√łtningsmidlene og sukkene som brukes.

Sangkategorier av forskjellige personer

Form√•let med dette eksperimentet er √• sammenligne vokalomr√•der for forskjellige mennesker og finne ut om det er sammenhenger mellom bestemte egenskaper, som alder eller kj√łnn og vokalomr√•de. For dette eksperimentet trenger du 10 frivillige - fem voksne og fem barn - og et piano eller tastatur.

Begynn med den midterste C-tasten, spill hver tast p√• piano eller tastatur, og f√łlg den f√łrste frivillige kampen. G√• opp i skalaen til frivillig ikke lenger kan sl√• neste notat, og ta opp det siste notatet frivillig kunne replikere, sammen med det frivilliges kj√łnn og alder. Gj√łr det samme p√• tastaturet, for √• bestemme det laveste notatet som frivillig kan treffe. Gj√łr dette for alle frivillige, og s√łrg for √• inkludere hver persons alder og kj√łnn.

Bruk registrerte data for √• lage en illustrasjon av dataene og konklusjonene. Dette kan ta form av et diagram, en graf eller en skriftlig forklaring. Ta med et sammendrag av hvordan du har utf√łrt eksperimentet, for √• gi prosjektets publikum en dypere forst√•else av hvordan du kom til dine konklusjoner.

Matforbruk: Valper mot hundene

Som et vitenskapsprosjekt, sammenlign mengden mat som forbrukes i en enkelt setting av valper med mengden mat som forbrukes av voksne hunder. Dette prosjektet krever hundemat, en målerkopp, en stor hundeskål og tilgang til tre valper og tre voksne hunder av samme rase.

S√łrg for at alle hunder, b√•de valper og voksne, er av samme ras for sammenheng. De tre voksne hundene b√łr v√¶re n√¶r hverandre i alder, som de tre valpene skulle. Det er viktig at alle hundene spiser samme hundemat, siden ulike matvarer kan gi forskjellige resultater i vitenskapsprosjektet.

Fyll den store hundeskålen med tre kopper hundemat, og legg den til en valp. Når valpen har spist maten, fyll bollen med ytterligere tre kopper og gjenta til valpen mister interessen for å spise maten. Legg merke til hvor mye valpen spiste, og test deretter de to andre valpene. Gjenta denne prosessen for å teste de voksne hundene.

Vent rundt fire timer f√łr du gjentar fors√łket igjen. Ta opp tidspunktet for hver f√īring, sammen med dine vanlige data. Med disse dataene kan du trekke konklusjoner og illustrere funnene dine i graf, diagram eller skriftlig form. Ta med bilder av hundene og valpene selv, samt informasjon om maten som tilbys dem, som alle skal bidra til √• engasjere prosjektets publikum.

Del Med Vennene Dine